НОВОСТИ
Наши проекты
Welcome! Добро пожаловать!
Мы рады приветствовать Вас в нашем виртуальном кабинете иностранного языка.
Вашему вниманию представлены не только учебные и методические материалы по предмету «Иностранный язык». Мы рады поделиться с Вами своими педагогическими наработками, творческими проектами и идеями.
Приятного путешествия по нашему маленькому виртуальному миру!
Эстетический контент недели иностранного языка в гродненской школе
В средней школе №35 имени Н.А.Волкова Гродно прошла традиционная неделя иностранного языка под общим названием «Давайте праздновать!», которая в этом году изобиловала многогранным эстетическим контентом. О нас пишут в газете
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ III ОТКРЫТОГО ДИСТАНЦИОННОГО КОНКУРСА ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА "DISCOVERING VOICES"!
Подведены итоги III открытого дистанционного конкурса ораторского мастерства на английском языке "DISCOVERING VOICES", который проводился на базе ресурсного центра гимназии № 9 г. Гродно. Из 46 присланных на конкурс работ, работы учащихся нашей школы Ткач Карины и Мандрик Риммы награждены дипломами! Поздравляем победителей и желаем дальнейших побед!Unique signatures of Grodno
Гродно – уникальный город, наполненный красотой, грацией и магией. Туристы всегда любили Гродно, а с введением безвизового режима количество гостей нашего города увеличилось в несколько раз. Мы любим свой город и решили рассказать о нем нашим гостям в своей виртуальной экскурсии. Добро пожаловать в волшебный мир уникальных достопримечательностей, единственных в своем роде, которыми так богат наш родной город.
Международный гуманитарный проект «Школы как локальные центры возрождения и сохранения национальной идентичности»
В начале 2018 года ГУО "Средняя школа № 35 имени Н.А. Волкова г.Гродно" заинтересовалась финансовой поддержкой гуманитарных проектов Международного Фонда стран Вышеградской группы (Чешская Республика, Словацкая Республика, Республика Польша, Венгерская Республика со штаб-квартирой в Братиславе (Словацкая Республика) по направлению «Культура и общая идентичность».Весь опыт проведения встреч обобщен в конечном продукте – издании КНИГИ.
Письмо в будущее (“Message to the future”)
Хотите узнать, что наши ребята думают о будущем? Что они хотят передать и пожелать будущим поколениям? Какие ценности для них важны? Наше послание “Письмо в будущее” (“Message to the future”) раскроет Вам наши секреты.Belarusian doll-wards
Мы считаем, что присутствие национального компонента на уроке иностранного языка просто необходимо. Очень важно прививать учащимся чувство гордости за свою страну, людей, приобщить их к общечеловеческим ценностям; обогатить национальное самосознание; сформировать ценностные ориентации личности ребенка, понимание и уважение традиций своего народа и умение транслировать эти знания в межкультурном общении.
Белорусская культура самобытна, и мы хотим помочь ребятам узнать еще больше и поделиться своими знаниями со своими зарубежными друзьями.
Совместно с учениками 10-х классов мы подготовили несколько экскурсий о традициях белорусского народа, основываясь на материалах нашего школьного музея «Беларуская хатка».
Вот, например, рассказ о белорусских куклах – оберегах, которые наши предки пользовались давным–давно. Нашим чешским, словацким и польским друзьям было очень интересно, а Вам? "Сайт краеведческой музейной комнаты средней школы № 35 г. Гродно "Беларуская хатка""Народные сказки
А знаете ли Вы, какие сказки читают наши зарубежные сверстники?
В рамках трансграничного проекта мы рассказали свои народные сказки друг другу на рабочем языке проекта – английском. Получилось интересно и познавательно! Предлагаем Вашему вниманию венгерскую сказку «Соль», которую прислали нам ребята из Венгрии и нашу белорусскую сказку «Лиса и журавль», нарисованную и озвученную учащимися 8-х классов.
"Белорусская сказка"